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陕西师范大学衣新发教授来我校作“课堂创新 化育英才”专题培训

发布者: [发表时间]:2021-05-09 [浏览次数]:

为推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新,5月8日下午,教师发展中心邀请陕西师范大学衣新发教授来我校作“课堂创新,化育英才——高校课堂教学创新的探索与实践”专题培训,各学院部分教师,教师发展中心、教务处相关人员参加培训,会议由教师发展中心副主任赵红亚主持。

衣新发从高校课堂创新大赛的起源、大赛的规模、举办大赛的深远意义等方面出发,对创新之道、创新之法、创新之术三个方面对高校教师如何确定选题、开启创新进行阐述,并结合创新力、创新人才、思维型课堂的相关理论,对标“金课”标准的高阶性、创新性和挑战度要求,对教学思想、教学设计、教学行为进行讲解,课堂教学设计环节和流程实质回答了在哪儿,去哪儿,如何去那里,是否到那几个问题。最后衣教授还讲解了高校课堂教学创新大赛各阶段的评分标准,并结合自己参加陕西省高校首届课堂教学创新大赛的经历,和老师们分享了参赛选题、说课、录课等方面的经验。

此次培训,为我校教师进一步更新教育教学理念、了解创新教学模式方法、提高课堂教学质量,实现课堂教学起到了积极的推动和示范作用,实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变,切实提高课堂教学质量,不断提升人才培养水平。

主讲人简介

衣新发,陕西师范大学教授、北京师范大学2011研究员,博士生导师。现代教学技术教育部重点实验室副主任兼“教学心理与创造性”研究室主任,中国基础教育质量监测协同创新中心陕师大分中心副主任,“文化、教育与创造力论坛”创会主席,恩贝克特国际教育创新联盟执行主席兼总秘书长、中国发明协会儿童创造力发展国际联盟(学前创新教育分会)常务理事、陕西省教育考试与评价研究会创客教育分会副会长兼学术委员会主任、陕西省创新方法研究会理事。

德国柏林自由大学博士,清华大学博士后,美国康涅狄格大学高级研究学者;中国创新方法研究会、中国心理学会和中国教育学会会员。主持国家自然科学基金和教育部留学回国人员科研启动基金等项目多项。在创造力心理学、创新教育和教师教育等领域,发表学术论文50余篇、出版中英文专著和译著共4部,主编中小学教材22部。提出了创造力的文化金字塔模型和创新人才的六种心智理论,并开展系列研究。教研成果获得朱智贤心理学奖、2018年高等教育国家级教学成果奖一等奖、陕西省高等教育教学成果奖特等奖和陕西省高校首届课堂教学创新大赛一等奖等奖励。被《科学中国人》杂志誉为“中国创新教育的播火者”。